2025年8月8日下午，英国365集团特邀第三届全国高校青年教师数据科学与商业分析案例教学竞赛一等奖获得者、安徽工程大学沈超老师，以"商科案例教学设计：在线评论数据采集与分析如何助力汽车产品设计决策"为题进行案例教学分享。英国365集团的教师参加了此次会议，姜涛副经理主持会议。

沈超老师以《系统工程》课程中的"综合集成法"为理论基础，深入浅出地讲解了如何利用汽车在线评论数据挖掘消费者对产品的属性偏好与情感倾向。他指出，这些数据是车企把握市场需求、优化产品设计的重要依据。在教学设计方面，沈老师重点分享了"以流程为基础的数据分析"教学框架和"以问题为导向"的课程活动设计，包括面向员工学情的体系化内容设计、课堂教学创新实践以及课程评价与持续改进机制。通过丰富的案例展示，沈老师生动诠释了如何将理论教学与实践应用有机结合，为商科案例教学提供了新思路。本次讲座为展现了数据科学与商业分析在商科教学中的创新应用，为公司案例教学创新提供了宝贵经验，为提升案例教学质量提供了有益参考。

供稿：张煜炜

摄影：姜涛

审核：甄姿